Staatssecretaris Mariëlle Paul van Onderwijs gaat woensdag 16 oktober naar de Tweede Kamer met Definitieve conceptkerndoelen Nederlands en rekenen en wiskunde. Het geschreven stuk telt 75 bladzijden. Daarin staan de kerndoelen vermeldt waaraan leerlingen moeten voldoen.
Dit wordt de nieuwe basis van het les- en examenmateriaal. Omdat het taal- en rekenniveau van Nederlandse scholieren daalt, wil de staatssecretaris dit op deze manier gaan verbeteren. Lezen, rekenen en schrijven krijgen prioriteit.
Voor taal en rekenen in het primair onderwijs zijn er 34 kerndoelen uitgeschreven en voor het voortgezet onderwijs 38. De onderdelen burgerschap, mens en maatschappij en kunst en cultuur zijn nog niet af.
Docenten en makers van lesmateriaal moeten de kerndoelen tot zich nemen en hopelijk op ideeën brengen, aldus Paul. Bij de basisschool staat er bijvoorbeeld bij het kerndoelcreatief taal gebruiken het advies om een rap te schrijven over gevoelens en ervaringen. Voor het voortgezet onderwijs geldt een rap met woorden die de scholieren zelf bedenken. Scholieren blijven oude teksten bestuderen, dat staat in het kerndoel literatuur in tijd en context.
De leerlingen moeten voorlopig nog pen en papier gebruiken bij schrijfopdrachten. Het kerndoel de leerling spreekt en schrijft afgestemd op doel, publiek en context laat zien dat kinderen met een leesbaar handschrift moeten schrijven.
De Tweede Kamer beslist uiteindelijk of de nieuwe eisen gebruikt kunnen worden. Het lesmateriaal aanpassen gaat circa een jaar duren.
Praat mee
Heeft u al een account? Dan kunt u
Inloggen
Heeft u nog geen account? Maak dan een account aan